LOS MEDIOS DE MASAS COMO SISTEMAS SOCIALES

LOS MEDIOS DE COMUNICACIÒN HAN CRECIDO DE MANERA INIMAGINABLE A LO LARGO DE LA HISTORIA, CON EL INVENTO DE LA IMPRENTA, COMIENZAN LAS GACETAS, PERIÒDICOS QUE SE DAN CUENTA DEL PODER QUE VAN ADQUIRIENDO SOBRE LA GENTE PARA TRANSMITIR Y DIFUNDIR MENSAJES.

LA RADIO, EL CINE, LA TELEVISIÒN FUERON ACEPTADOS MÀS RÀPIDO POR LA SOCIEDAD QUE EL PERIÒDICO. SI TOMAMOS EN CUENTA EL CONTEXTO EN EL QUE SE DESENVUELVE CADA MEDIO, ECONÒMICO, POLÌTICO, CULTURAL SI SERÀ UN MEDIO TOTALITARIO DONDE LOS MEDIOS SERÀN REGIDOS POR EL GOBIERNO PARA OBTENER LA SUMUSIÒN DE SUS HABITANTES O DEMOCRÀTICO DONDE LA PLURALIDAD DE IDEAS TE PERMITA FORJAR UNA OPINIÒN, PERO ESTOS NO CREO QUE AÙN EXISTAN.

A VECES NOS CUESTA TRABAJO ENTENDER CÒMO LA GENTE PODÌA SORPRENDERSE TANTO CON LOS SONIDOS EMITIDOS POR UN APARATO COMA LA RADIO Y TAL VEZ DESPUÈS LA TRANSMISIÒN DE IMÀGENES POR LA TELEVISIÒN, CREO QUE HEMOS PERDIDO ESA CAPACIDAD DE ASOMBRO POR LA RAPIDEZ CON LA QUE AHORA SE MUEVE LA TECNOLOGÌA, SIN EMBARGO EN ESE MOMENTO, SE EMPIEZAN A DAR CUENTA DE CÒMO LOS MEDIOS PUEDEN FUNCIONAR COMO UN SISTEMA SOCIAL DIRIGIDO A TODOS, COMO UNA FORMA PARA DIRIGIRSE A LAS MASAS Y SE OLVIDAN UN POCO DEL INDIVIDUO.

LA FUNCIÒN QUE REALIZAN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÒN DE MASAS COMO SISTEMAS SOCIALES SON DE GRAN UTILIDAD, LO FUERON Y SEGUIRÀN SIENDO HASTA UN HORIZONTE LEJANO AL PARECER YA QUE NOS BRINDAN ESTABILIDAD DE CIERTO MODO SIN TOMAR EN CUENTA QUE AUNQUE SON TOTALMENTE FUNCIONALES NO DEJAN ATRÀS EL MAL GUSTO COMO MENCIONA EL TEXTO, MUCHOS PRODUCTORES, DUEÑOS DE EMPRESAS DEFIENDEN QUE SI NO SE DAN MÀS PROPUESTAS DE ARTE, DE EDUCACIÒN Y DE CULTURA , ES PORQUE LA GENTE NO LOS EXIGE, SIN EMBARGO YO CREO QUE SI EMPIEZAS CON PROGRAMAS CULTURALES MUY CREATIVOS QUE ATRAPEN LA ATENCIÒN DE LAS MASAS TENDRÌAS IGUAL DE GANANCIAS COMO CON LOS PROGRAMAS POPULARES Y NACOS, LA GENTE NO PUEDE EXIGIR LO QUE NO CONOCE, LO QUE NUNCA LE HAS ENSEÑADO Y SE CONFORMA CON LO QUE ESTA ACOSTUMBRADO A VER.

ENCONTRAMOS LAS SIGUIENTES CLASIFICACIONES PARA EL CONTENIDO DE LOS MEDIOS: BAJO GUSTO, NO DISCUTIDO Y DE GUSTO SUPERIOR.

Y LOS COMPONENTES DEL SISTEMA:

-PÙBLICOS: A QUIENES SE DIRIGEN

-ORGANIZACIONES DE INVESTIGACIÒN: QUE NOS PERMITEN CONOCER EL MERCADO, SUS PREFERENCIAS.

-DISTRIBUIDORES

-PRODUCTORES Y PATROCINADORES: EL QUE HACE Y EL QUE PAGA.

-AGENCIAS DE PUBLICIDAD

-SUBSISTEMAS DE CONTROL: LAS LEYES QUE DELIMITAN LAS ANTERIORES.

CUANDO SE MENCIONA QUE INCITAN A LA VIOLENCIA, ME PARECE QUE DE CIERTO MODO SOMOS RESPONSABLES DE LO QUE VEMOS O ESCUCHAMOS, MUCHOS PREFERIMOS OCUPAR NUESTRO TIEMPO LEYENDO, YENDO AL CINE O AL TEATRO, PERO RECUERDO UN CASO EN ESPECIFICO DONDE SE MOSTRABA COMO TENER MAYOR EXCITACIÒN SEXUAL SI AGUANTABAS LA RESPIRACIÒN NO RECUERDO DE QUE MODO CAUSANDO LA MUERTE DE VARIOS ADOLESCENTES QUE LO INTENTARON, ENTONCES ES LA CUESTIÒN DE SIEMPRE DÒNDE TERMINA LA RESPONSABILIDAD DE LOS MEDIOS Y DÒNDE COMIENZA LA DE LOS CONSUMIDORES. ASÌ QUE EN ALGUNOS ASPECTOS PUEDO CONCORADR CON HNRY DAVID THOREAU, SAMUEL CLEMENS Y STEPHEN CRANE AUNQUE SIGUEN FUNCIONANDO.

ETAPAS DEL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÒN HUMANA

ETAPAS DEL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÒN HUMANA.

Ha sido un proceso evolutivo que nos llevo 70 millones de años para posicionarnos hoy a lo que el ser humano se constituye. La arqueología nos ha regalado la posibilidad de situar al hombre en edades, eras, nos muestra su desarrollo social, de nómada a sedentario, pescador, agricultor, pero nada firme que muestre cómo se desarrolla la comunicación.

El proceso evolutivo de la comunicación ha traído consigo el planteamiento de diversas teorías acerca de las consecuencias para los seres humanos.

Podemos tomar una de ellas como la ventaja que permitió el desarrollo del hombre para convivir con sus semejantes, el intercambio de ideas y establecerse en un solo lugar, no como prisionero de la tierra si no como conquistador de un lugar propio.

La comunicación de masas ha sido un suceso para los investigadores que han descubierto la complejidad que el proceso tiene individualmente, el contrato social; reglas de convivencia que nos permiten interactuar unos con otros, pero otra cosa fascinante que parte de este contrato son las ideas y creencias que miles de años se han cimentado en nuestras mentes por nuestros antepasados y que hoy nos hacen reaccionar de una forma especifica ante una situación determinada, que nos hacen creer cual es la respuesta correcta como si realmente la sintiéramos.

Sumándole la gran información que nos bombardea por parte de los medios, donde adoptamos formas de pensar, de vestir y de opinar, cayendo nuevamente en la idea de que son nuestros sentimientos sin detenernos un instante a preguntarnos a nosotros mismos, quienes somos, que nos gusta y que queremos.


70 millones de años de evolución.

Teoría de las transiciones.
Una manera de explicarla sería observando el comportamiento de los animales, para entender lo mucho que l tomo al hombre por lo menos hacer gestos para comunicarse, ellos toman posturas para indicar peligro o marcar territorio.

Era de los signos y señales.
Ruidos y movimientos corporales.
Prehomínidos, antes de caminar erguidos.

Era del habla y del lenguaje
Hombre Cro-Magnon.

Era de la escritura
La primera transición sumeria y egipcia.
Los chinos y mayas crearon una escritura independiente.

Era de las letras de molde
Imprenta 1455

La revolución de las comunicaciones
Siglo XIX: Prensa escrita, Telégrafo y teléfono.
Siglo XX: radio, cine y televisión.

Era de los ordenadores
Sociedad de la información.


Sociología
1.-estabilidad de la sociedad
2.-procesos por los cuales se modifica a través del tiempo la sociedad
3.-importancia del conflicto social
4..formas de interacción personal con las que los seres humanos comparten significado

Funcionalismo estructural:
Sociedad.- sistema dinámico de de actividades repetitivas.
Estructura.- conducta familiar, actividad económica, política, religión, magia.
Función.-contribución que realiza una forma particular de una actividad repetitiva para mantener estabilidad y equilibrio de la sociedad.

Perspectiva evolucionista:
La sociedad se organiza y se desarrolla como un organismo biológico.

Conflicto social:
La sociedad se compone de elementos sociales en conflicto.
Al no estar en equilibrio se provoca cambio.

Interaccionismo simbólico:
Lenguaje lazo común.
Sociedad-sistema de significados.
Lenguaje-actividad interpersonal
Las personas pueden ser moldeadas.

Conductismo:
Estimulo-respuesta

Psicoanálisis:
Actividades mentales individuales.
Procesos inconscientes

EL DESARROLLO HISTÓRICO DE LA COMUNICACIÓN

ENSAYO:

ES INCREÌBLE EL LENTO PROCESO QUE HA TENIDO A LO LARGO DE LA EVOLUCIÒN DEL HOMBRE EL ESTUDIO DE LA COMUNICACIÒN O SER CONSIDERADA CIENCIA POR PENSARSE ALGO TAN BÀSICO Y EXISTENTE DESDE QUE EL HOMBRE TIENE MEMORIA.

SIN EMBARGO CUANDO LOS OJOS SE CENTRAN EN ELLA EN LA PREGUNTA ¿CUÀNDO SURGE? Y TAL VEZ MÀS TARDE ¿CÒMO? ES CUANDO EL HOMBRE ATERRIZA SUS IDEAS ACERCA DE ELLA Y DESCUBRE LO COMPLEJA QUE PUEDE RESULTAR, EL ARMA PODEROSA QUE DESCUBRIÒ QUE LE PERMITIÒ LLEGAR HASTA EL TERRENO HA DOMINADO CON AGIGANTADOS PASOS QUE ELLA VELO A LO LARGO DE LA HISTORIA, PERMITIENDO SU REPRODUCCIÓN Y SU EXISTENCIA HOY EN DÍA.

ADENTRASE EN EL CUÀNDO PUEDE RESULTAR FASCINANTE, EL MOMENTO EN EL QUE EL HOMBRE PUEDE EXPRESARSE Y DECIR LO QUE ESTA SINTIENDO, LAS IDEAS QUE SU CEREBRO VA GENERANDO, LOS SENTIMIENTOS DE ALEGRÍA, FURIA, ANGUSTIA, TRISTEZA O RABIA QUE LE PUEDE CAUSAR DESDE UN SEMEJANTE HASTA EL PASO DE UNA TORMENTA POR EJEMPLO.

LA COMUNICACIÒN PARA MUCHOS SE PUEDE INTERPRETAR ÚNICAMENTE POR EL PROCESO DE QUE UN EMISOR, EMITA UN MENSAJE A UN RECEPTOR, ASÍ FUE CONCEPTUALIZADA TAMBIÉN POR MUCHOS EN EL PRINCIPIO DE SU ESTUDIO CUANDO PREDOMINABA EL PENSAMIENTO LÍNEAL, HASTA MÁS TARDE TOMAR EN CUENTA LA RETROALIMENTACIÓN LO QUE DARÍA COMO RESULTADO UN PENSAMIENTO CIRCULAR. PERO ÈSTA VA MÀS ALLÀ, ES LA MANERA EN QUE ESE MENSAJE SERÀ TRANSMITIDO, LA INTENCIÒN, LAS CONSECUENCIAS ESPERADAS O INESPERADAS POR MENCIONAR SÓLO ALGUNAS CARACTERISTICAS. LA COMUNICACIÓN ES MÁS QUE ESO, POR ESO MERECE ESTUDIO AUNQUE ACTUALEMTE HOY MUCHOS LA CONFUNDAN O LA MINIMICEN POR NO PODER CONCEBIR LA IDEA DEL PROCESO TAN LIADO QUE CONLLEVA.

EL HOMBRE DESCUBRE QUE LA COMUNICACIÒN NO SE SIMPLIFICA EN LO ORAL Y LO ESCRITO SINO QUE VA MÁS ALLÁ, PUDO SER VISUAL COMO EN LA ERA PALEOLÍTICA A TRAVÉS DE LAS PINTURAS QUE HOY LLAMAMOS RUPESTRES, CON SEÑAS Y GESTOS COMO LA LLAMARÍA UN SORDOMUDO, ANTES DE LA ESCRITURA LOS CONOCIMIENTOS SE TRANSMITÍAN DE BOCA EN BOCA, POR HERENCIA PERO TENÍAMOS LA DESVENTAJA DE QUE SE PUDIERA PERDER EN LA MENTE DE MUCHOS QUE DESAFORTUNADAMENTE NO TUEVIERON TIEMPO DE TRANSMITIRLA, EL PROCESO FUE LENTO HASTA QUE EL HOMBRE DECIDE CREAR UN ACUERDO SOCIAL, UN TRATO CON LOS OTROS DE SU ESPECIE PARA PONERLE NOMBRE A LAS COSAS, HACE DIBUJOS A LOS QUE LLAMA LETRAS, CREA PALABRAS LES PONE UN SONIDO Y ASÍ CREA EL LENGUAJE.

PERO ESTO NO DETERMINA YA QUE LA COMUNICACIÓN SEA TAN EXACTA COMO CADA PALABRA QUE DEFINA ALGUNA COSA, AHORA LO COMPLEJO VA DE ACUERDO EN LA INTERPRETACÍON QUE EL OTRO LE ESTÁ DANDO A LO QUE ESCUCHA, LA INFLUENCIA, PERSUACIÓN O MOTIVACIÓN QUE SE ESTÁ CAUSANDO, UNO O MILES MOTIVADOS POR LAS PALABRAS COMO SE PODRÍA MENCIONAR AHORA EL LIBRO “PSICOLOGÍA DE LAS MASAS” ESCRITO POR FREUD DONDE SE MENCIONA QUE EL HOMBRES ES CAPAZ DE OLVIDARSE DE SUS PROPIOS SENTIMIENTOS SI SE LLENA DE LA EMOCIÓN CREADA POR UNA MASA MOVIDA POR UNA SOLA VOZ, DESDE DONDE ESCONDE SUS MÁS TENEBROSOS SENTIMIENTOS Y ENCUBIERTOS BAJO ELLA ES CAPAZ DE EXPRESARLOS SIEMPRE Y CUANDO TENGA LA SEGURIDAD DE QUE NO SERÁ RECONOCIDO.
Y CUANDO SE DA CUENTA DEL PODER PARTIENDO DEL FIN DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, SE ENFOCA UN POCO MÁS EN SU ESTUDIO. LE DA MÁS VALOR.

POR ESO MENCIONABA QUE LA COMUNICACIÓN ES LA HERRAMIENTA MÁS PODEROSA QUE EL HOMBRE PUDO ENCONTRAR, CREA UNIONES Y EN SU AUSENCIA CREA GUERRAS, TE MANIPULA, TE CONFUNDE, TE VENDE, TE COMPRA, TE MUEVE, TE ATERRORIZA, TE ALEGRA,TE SEDUCE, TE SESGA, COMO LO HACEN LOS MEDIOS YA HORA HASTA EDUCA DE UNA MANERA VISUAL COMO SE MENCIONA EN EL LIBRO HOMOVIDENS, SOCIEDAD DE LA IMAGEN, TELEDIRIGIDA, QUE PONE A SUS NIÑOS AL DESCUIDO DE UN TELEVISOR OLVIDANDOSE QUE ELLOS SON LOS RESPONSABLES DE LA EDUCACIÓN, NO LAS IMÁGENES QUE NO SE CUESTIONAN SI TIENEN TACTO O NO PARA SUS NUEVOS HIJOS.

LA COMUNICACIÓN NO SE ESTUDIA PARA SE ACTOR, CINEASTA, O PERIODISTA COMO LA GRAN MAYORÍA CONFUNDE, SE CRITICA POR IGNORANCIA; ES TAN PERAPARADA COMO CUALQUIER OTRA CIENCIA, LA MÁS RICA EN CULTURA, LA QUE TIENE QUE PONERSE AL DÍA, LA MÁS LEÍDA, LA MÁS DINÁMICA, NUNCA ABURRIDA, QUE HA TENIDO ATENCIÓN DE PASO LENTO DESDE LA RETÓRICA DE ARISTOTELES AVANZANDO RÁPIDAMENTE HASTA NUESTROS DÍAS. Y TAL VEZ…
LA MÁS PODEROSA.



RESUMEN:

LA PRIMERA OBRA SOBRE EL ESTUDIO DE LA COMUNICACIÒN FUE LA RETÒRICA DE ARISTÒTELES.
ELEMENTOS DE ANÀLISIS ENTRE CIENCIAS SOCIALES Y OTRAS FORMAS QUE ADOPTA LA TEORÌA DE LA COMUNICACIÒN:
-UNA CIENCIA SOCIAL NO DIFIERE DE LOS ESTUDIOS HUMANISTAS-
-LA PERCEPCIÒN DE LOS CIENTIFÌCOS ACERCA DE LA COMUNICACIÒN ESTÀ EN CONTINUA EVOLUCIÒN.
-SE HA VUELTO IRRELEVANTE LA LUCHA ENTRE CIENCIA Y EL HUMANISMO.

PATRONES DE PENSAMIENTO SOBRE LA COMUNICACIÒN:
· LOS SOFISTAS.- SE INTERESAN EN “ EL PODER DE LA PALABRA EN EL MUNDO HUMANO”. EL LENGUAJE ERA UNA PODEROSA FUERZA QUE CONSTRUÌA LAS POSIBILIDADES DEL MUNDO HUMANO.

· PLATÒN.- PROPONE UNA TEORÌA BASADA EN EL VERDADER CONOCIMIENTO. EL LEGUAJE ERA UN MAL NECESARIO.

· ARISTÒTELES.- PROPUSO UNA TEORÌA ENTRE LOS SOFISTAS Y PLATÒN AYUDANDO A LOS ORADORES A DESCUBRIR MEDIOS DE PERSUACIÒN. SU RETÒRICA INFLUYO EN EL ESTUDIO DE LA COMUNICACIÒN.

· LOS CRISTIANOS.- LA COMUNICACIÒN SE ENFRENTA ANTE LA RELIGIÒN OFICIAL DEL MOMENTO.

· SAN AGUSTÌN PROPUSO QUE EL CONOCIMIENTO SE ADQUIRÌA MEDIANTE LA INTERPRETACIÒN DE LAS ESCRITURAS.

· EDAD MEDIA: PREDOMINA LA TEOLOGÌA.

· HUMANISTA.-EL MUNDO ES LO QUE ES POR SER CONSTRUÌDO MEDIANTE EL LENGUAJE.

· LA ERA CIENTÌFICA.-RAZONAMIENTO INDUCTIVO. EL MÈTODO CIENTÌFICO TE PERMITÌA SER SUPERIOR A LOS PENSADORES ANTIGUOS.

· LOS ORADORES: LA COMUNICACIÒN SE REVOLUCIONA CON LOS ORADORES, PERO QUE SE LIMITAN AL DESCUBRIMIENTO DE SU PODER A TRÀVES DE LOS GESTOS. SE PUBLICAN TEXTOS QUE HABLAN DE LA EXPRESIÒN FÌSICA Y NO VERBAL DE LAS IDEAS.

DESARROLLO DE LA DISCIPLINA EN EL SIGLO XX

EL ESTUDIO DE LA COMUNICACIÒN ATRAVIESA TRES FASES:
1.-ANÀLISIS DE LA PROFESIÒN DE LA ORATORIA.
2.-DESARROLLO DEL CAMPO DE LA COMUNICACIÒN.
3.-EL SURGIMIENTO DE ESTA DISCIPLINA.


CORRIENTES DE INVESTIGACIÒN EN LA COMUNICACIÒN

NOS ENCONTRAMOS CON VARIOS ESTUDIOSOS DE LA DISCIPILINA QUE INTENTAN ESTABLECER MODELOS Y DEFINIRLA COMO “PERSONA QUE DIRIGE UN MENSAJE A OTRA” PERO EN LA MEDIDA EN QUE INTENTAN EXPLICARLA SE CONFUNDEN MÀS.
LA COMUNICACIÒN NO SÒLO ES IMPORTANTE SINO BÀSICA.
INTERCAMBIO SIMBÒLICO.
LAS INTENCIONES Y OBJETOS NO EXISTEN SINO LOGRAN VIDA A TRÀVES DE LA CONSTRUCIÒN SOCIAL.
EL LENGUAJE CARA A CARA ES PRIMARIO NO SECUNDARIO.
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÒN SON UNA FUERZA MORTAL O UNA DROGA PELIGROSA QUE PENETRA EN EL SISTEMA DE LAS PERSONAS DIRECTA E INMEDIATAMENTE.
LA COMUNICACIÒN MASIVA CREA PATRONES.
PUNTUALIZACIÒN.-DIVIDIR U ORDENAR EPISODIOS INTERACTIVOS.


LA COMUNICACIÒN ES EL PROCESO INTERPRETATIVO A TRÀVES DEL CUAL LOS INDIVIDUOS RESPONDEN Y CREAN MENSAJES QUE LES PERMITEN ADAPTARSE A SU ENTORNO Y A LAS PERSONAS QUE LOS RODEAN.